Quan hệ tình dục sớm: Quyền của
teen?
Một thực tế đang được chứng minh,
đó là giới trẻ hiện nay quan hệ tình dục khá
sớm, có khi chỉ ở độ tuổi 15-16, các em
đã rất “sành điệu” trong lĩnh vực này.
Có nhiều luồng ý kiến xung quanh hiện tượng
này, giới trẻ thì kêu gọi xã hội nhìn nhận
như đó là “quyền” của họ, nhưng cái
quyền đó liệu có phải đi kèm trách nhiệm
với bản thân, với gia đình và xã hội?
Chậm trễ về giáo dục giới tính
Cứ đà này, sinh hoạt tình dục sớm rất
dễ trở thành một trào lưu trong một bộ
phận giới trẻ. Điều này
đã phá huỷ hoàn toàn công sức của cộng
đồng trong nhiều năm qua để giáo dục các
em có lối sống lành mạnh. Kể cả tại các
nước phát triển có thái độ phóng khoáng với
các vấn đề về tình dục (Đan mạch, Na
Uy, Mỹ...) thì quan hệ tình dục sớm ở tuổi
vị thành niên vẫn được coi là tiềm ẩn
nhiều nguy cơ (mang thai không mong muốn, nạo thai,
mắc các bệnh lây truyền qua đường tình
dục, kể cả HIV/AIDS, dễ phát triển ung thư
cổ tử cung).
Hơn ai hết, các bậc cha mẹ vẫn
được khuyến cáo là có vai trò lớn trong sự
hướng dẫn con em phát triển nhân cách tích cực theo những kỳ vọng của
xã hội.
Tìm giải pháp cho vấn đề quan hệ
tình dục sớm ở tuổi vị thành niên đang là thách
thức toàn cầu. Và ở nước
ta cũng vậy. Những vấn
đề của tuổi vị thành niên không chỉ
mới nổi lên gần đây. Nó đã
có từ lâu và chính sự chậm trễ đưa giáo
dục giới tính vào nhà trường là một trong
những nguyên nhân sâu xa nhất.
Tìm giải pháp cho vấn đề quan hệ tình dục
sớm ở tuổi vị thành niên đang là thách thức
toàn cầu
Cần nhấn mạnh rằng, mục đích tối
thượng của giáo dục giới tính là xây dựng cho
trẻ vị thành niên có nhân cách tốt đẹp trong
mối quan hệ nam nữ, biết quý trọng bản
thân, biết tự bảo vệ và có trách nhiệm với
nhau chứ không phải là môn học dạy về kỹ
năng tình dục như nhiều người lầm
tưởng.
Tổ chức IPPF (Liên đoàn quốc tế về Kế
hoạch hoá gia đình và vai trò của các bậc cha mẹ)
từ năm 1991 đã nêu ra những quyền về
sức khoẻ sinh sản của vị thành niên, nhưng
vẫn nhấn mạnh đến trách nhiệm bản thân
của trẻ chứ không hề ủng hộ cho sự
phóng túng, hưởng thụ.
Trách nhiệm của mẹ cha
Trong khi chờ đợi giáo dục giới tính trở
thành một môn học trong nhà trường, con emchúng ta
vẫn phải đối diện với quá nhiều cám
dỗ và cạm bẫy. Vì thế, không ai khác, cha mẹ
chính là người phải sát cánh bên cạnh con để giúp
trẻ hiểu được quyền cũng như trách
nhiệm của bản thân trước vấn đề tình
dục và giới tính.
Nội dung giáo dục con cái cần hướng vào việc
phát triển những phẩm chất ngay từ nhỏ
để hình thành hành vi lành mạnh ở tuổi vị
thành niên sau này:
Lòng tự tin, tự trọng, vị tha: Bằng sự
thương yêu và chăm sóc trẻ, trẻ sẽ cảm
thấy mình có giá trị, cảm thấy an toàn, từ
đó hình thành dần lòng tự tin và những cảm
nhận tích cực về chính bản thân nhưng không làm
cho trẻ coi mình là trung tâm và không quan tâm đến
người khác.
Thái độ đối với giới tính: Trẻ
thường tò mò, đặt nhiều câu hỏi đôi khi
làm cho người lớn lúng túng: Tại sao lại có em bé?
Em bé được sinh ra như thế nào? Tại sao cô chú
kia (trên màn ảnh) hôn nhau và không mặc
quần áo?
Vì thế cẩn có sự tham gia của các bậc phụ
huynh trong việc hướng dẫn các bạn teen
Những câu giải đáp khôn ngoan và làm yên lòng
được trẻ là sự sáng tạo của các bậc
cha mẹ có văn hoá, có hiểu biết. Với câu hỏi
cuối cùng nói trên của trẻ, thái độ của
bố mẹ thay vì ngượng ngập và gạt đi, có
thể giải thích: Vì họ yêu nhau và chỉ khi yêu nhau
người ta mới được quyền như vậy,
chứ không phải với bất cứ ai...
Kỹ năng giao tiếp: nhất là giữa bố mẹ
- con cái, sao cho con cái tiếp nhận được ý
muốn của bố mẹ mà không cảm thấy bị
xúc phạm. Dạy cho trẻ biết biểu
lộ và kiềm chế những cảm xúc.
Khả năng nhận biết các giá trị và sống có
niềm tin: Cha mẹ giúp con cái hiểu rằng, chính
niềm tin đã dẫn dắt cuộc sống và mọi
hành động của chúng (ví dụ tin rằng cuộc
đời là đẹp, là đáng sống và chỉ có
thể thành công bằng nỗ lực bản thân, bằng
những việc làm chân chính...).
Hành vi có trách nhiệm và kỹ năng từ chối: Trẻ
cần được giáo dục để có hành vi có trách
nhiệm và biết từ chối những cám dỗ, vì
cuộc sống luôn đặt ra những thách thức,
những tình huống phải cân nhắc: Việc đó có
ảnh hưởng như thế nào đến sức
khoẻ, sự an toàn cho bản thân, pháp luật,
đạo đức...
Không có sự miễn trừ khi trẻ vị thành niên vi phạm pháp luật như đua
xe,
lạm dụng ma tuý, giết người... Lối
sống theo chiều hướng
hưởng thụ, sa đoạ của một bộ phận
vị thành niên là cảnh báo cho các bậc cha mẹ,
thầy cô... về sự cần thiết phải quan tâm
hơn nữa đến các em.
Không thể dừng lại ở sự thông cảm dễ
dãi trước mỗi sai lầm của mỗi cá thể
với lý do chưa đến tuổi trưởng thành và
cha mẹ không thể là những người vô can